Vaiko gerovės komisija     

Vaiko gerovės komisijos sudėtis 2025–2026 m. m.

Eil. Nr.	Vardas, Pavardė	Pareigos įstaigoje	Pareigos komisijoje
1.	Eva Garčevska	Specialioji pedagogė, logopedė	Pirmininkė
2.	Evelina Jakubovič	Psichologė	Pirmininko pavaduotoja
3.	Asta Sližauskienė	Lietuvių kalbos mokytoja	Sekretorė
4.	Eva Jackevič	Socialinė pedagogė	Narė
5.	Romalda Chmel	Pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
6.	Veslava Gridziuška	Pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
7.	Jasia Mackevič	Muzikos mokytoja metodininkė	Narė

Google Sheets

Vaiko gerovės komisija rūpinasi mokinių emocine gerove, saugumu ir pagalbos organizavimu.

Komisija koordinuoja prevencinę veiklą, padeda spręsti mokinių lankomumo, elgesio ir socialines problemas. Esant poreikiui, organizuoja švietimo pagalbą vaikui ir šeimai, bendradarbiauja su tėvais, klasių vadovais ir išorinėmis institucijomis. Komisijos veikla taip pat apima krizių prevenciją, reagavimą į patyčių atvejus ir individualių pagalbos planų rengimą.

Tikslas:

Organizuoti ir koordinuoti prevencinį darbą, saugios ir palankios vaiko aplinkos kūrimą, krizių valdymą, švietimo pagalbos teikimą bei švietimo programų pritaikymą mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, stiprinti socialinį – emocinį ugdymą gimnazijoje.

Uždaviniai:

1. Teikti mokiniui kvalifikuotą pedagoginę, socialinę, psichologinę, specialiąją pedagogigę, specialiąją, pagalbą.
2. Organizuoti ir koordinuoti mokymo(si)/ugdymo(si), švietimo ar kitos pagalbos teikimą, atsižvelgiant į kiekvieno vaiko individualius poreikius bei galimybes.
3. Organizuoti ir koordinuoti švietimo programų pritaikymą ir individualizavimą mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių.
4. Organizuoti prevencinius renginius, susitikimus.
5. Analizuoti mokinių elgesio taisyklių pažeidimus, smurto, patyčių, žalingų įpročių, pamokų nelankymo ir kitus teisėtvarkos pažeidimų atvejus, komisijos sprendimu sudaryti individualų pagalbos mokiniui planą.
6. Dalyvauti įvairiuose projektuose, konkursuose, akcijose.
7. Formuoti mokinių sveikos gyvensenos poreikį ir įgūdžius.
8. Konsultuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) vaikų ugdymo organizavimo, elgesio, lankomumo, saugumo užtikrinimo ir kitais klausimais.
9. Koordinuoti krizių valdymą mokykloje.

Dokumentai